Про емоційний інтелект

Емоційний інтелект або про емоції Емоції – це сфера нашого життя. Вони «живуть» в підкіркових структурах  – лімбічній системі, яка отримує інформацію із зовнішньої середи і нашого тіла. Вони пов’язані з нашою поведінкою та спонукають нас до діяльності. Виділяють 3

Як вибрати дитячий садок

Як вибрати дитячий садок Хто з батьків не бажає влаштувати свою дитину в найкращий дитячий садок, де малюка не тільки доглянуть, погуляють з ним, укладуть спати, а ще й чогось навчатимуть, розвиватимуть, виховуватимуть, де буде йому затишно й комфортно. Здебільшого

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ З ВИХОВАННЯ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ З ВИХОВАННЯ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ Дитина – це не експериментальний майданчик для психолого-методичних новацій та апробації, це не іграшка і не втіха, не «помічник» на старість. Даруйте дитині батьківську любов, повагу, створіть умови для розвитку, дайте можливість їй жити

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ 1. Якщо ви бажаєте здоров’я своїм дітям, необхідно побудувати весь побут у сім’ї за принципами здорового способу життя: живіть у певному режимі праці, відпочинку, харчування, а саме: вчасно лягайте спати, харчуйтеся; починайте день з посмішкою та фіззарядки; облиште

Рекомендації батькам щодо взаємодії з дитиною

Рекомендації батькам щодо взаємодії з дитиною • Почнемо з того, що відмовимося розглядати дитину як об’єкт виховання. Дитина — це особистість. Вона має право на любов і повагу до себе — такої, якою вона є. Поводитися з нею треба дбайливо,

Поради дорослим щодо гіперактивних дітей

Поради дорослим щодо гіперактивних дітей З ними всім нелегко, особливо батькам: ці діти не сидять на місці ні секунди, затримати на чомусь їх увагу абсолютно неможливо, вони насилу фіксуються в часі і просторі. Дивлячись на таку дитину, хочеться порівняти її

ЯК КРАЩЕ ВИЯВЛЯТИ ЛЮБОВ ДО СВОЄЇ ДИТИНИ – ПІДЛІТКА

ЯК КРАЩЕ ВИЯВЛЯТИ ЛЮБОВ ДО СВОЄЇ ДИТИНИ – ПІДЛІТКА (рекомендації з книги Г.Чепмена «П’ять мов любови у підлітків») Слухайте підлітка. Ви не зможете належним чином виховувати підлітків, якщо не прислухатиметесь до того, що вони говорять. Батьки, які нехтують слова підлітків,

” Домашнє завдання” для батьків

” Домашнє завдання” для батьків. 1. Вирішіть для себе, що садочок вам потрібен. Якщо батьки впевнені в необхідності, то 1) ця впевненість передається і дитині; 2) не буде коливань ставлення до садка: хочу – ходжу, не хочу – не ходжу,

Які вони ці діти? Замкнута дитина

Які вони ці діти? Замкнута дитина Дорослі задоволені такими дітьми, тому що вони заподіюють мало занепокоєння і клопоту. Проблеми стають очевидними тільки в тому випадку, коли дитина починає проявляти надмірну замкнутість: розмовляє тільки в разі потреби або взагалі не розмовляє;

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ Пізнавальний розвиток дитини 5-6 років

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ Пізнавальний розвиток дитини 5-6 років – збагачуйте обізнаність дитини новою інформацією, що сприяє накопиченню уявлень про себе та світ. Залучайте до перегляду та прослуховування радіо та телепередач пізнавального напрямку, заохочуйте до активного розв’язання завдань, листування тощо, за допомогою

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ З РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ З РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ Увага 1. Використовуйте дидактичні ігри з чіткими правилами. 2. Включайте дітей у виконання завдань за попередньо розробленим планом дій: створення будинків із конструктора, малюнки, орнаменти, аплікації, вироби, форми яких ви

ЯК СПІЛКУВАТИСЯ З ДИТИНОЮ. ПОРАДИ БАТЬКАМ

ЯК СПІЛКУВАТИСЯ З ДИТИНОЮ Можна висловлювати своє незадоволення окремими діями дитини, але не дитиною взагалі. Можна засуджувати дії дитини, але не її відчуття. Якщо вони виникли, отже, для цього є підстави. Незадоволення діями дитини не має бути систематичним, інакше воно

ПОРАДИ ДЛЯ БАТЬКІВ ПЕРШОКЛАСНИКІВ

Для відновлення сил спати дитина повинна не менше 10-11 годин на добу, а її руховий режим має складати 12—14 годин на тиждень; Прогулянки на свіжому повітрі — найкращі ліки від перевтоми. Денна норма прогулянки першокласника — 3 години. Перед телеекраном

РОЛЬ ГРИ В ЖИТТІ ДИТИНИ

Діти всіх народів світу мають спільну характерну рису — вроджений потяг до гри. Переоцінити її значення в житті дитини важко. А уявити дитинство без неї взагалі неможливо. Хочеш бути здоровим — грайся, хочеш бути розумним — грайся, хочеш бути щасливим

ЯК ПРИВЧИТИ ДИТИНУ ДО ПОРЯДКУ…

Кожна мама знає, що значить – дитина в хаті. Ці нескінченні фантики за диваном, розкидані іграшки та одяг, баночки-коробочки. Загалом, будинок догори дном. І кому ж доводиться прибирати весь цей безлад? Звичайно ж, мамі. Добре, якщо мама не працює і

НАЛАГОДЖЕННЯ КОНТАКТУ З ДИТИНОЮ

Зіштовхуючись із проблемами дитини, батьки часто почувають­ся безпорадними. Знаючи, як варто було б учинити у тій чи іншій си­туації, вони не можуть передати малюкові свою впевненість і знан­ня. Тим паче, що намагаючись поговорити «відверто», вони ризи­кують зіштовхнутися із захисною реакцією

Рекомендації батькам щодо організації режиму дня п’ятикласників з метою профілактики психо-фізичних перевантажень

ОБОВ’ЯЗКОВО: Сон – 9 годин на добу Особистий час – 1 година на добу Перебування на відкритому повітрі – 3 години на добу Перебування в навчальному закладі – в середньому 6 годин Залишається: 24-19=5 (годин) Цей час необхідно розподілити так,

ЩОБ ДИТИНА ЗАГОВОРИЛА

Будь – які контакти дорослого з дитиною мають супроводжуватись мовленням. Ми називаємо їх грою, грою – забавою, вправою, грою – заняттям, так чи інакше малюк тут спілкується чи діє, і на тлі цього відбуввається комунікативний процес. Об’єктивних передумов для розвитку

ЧИ СКЛАДНО СТАТИ ШКОЛЯРЕМ?

Психологічна готовність до школи – це такий рівень психічного розвитку дитини, який створює умови для успішного опанування навчальної діяльності. Багато хто з дітей, можливо, й готовий за своїми фізичними показниками до навчання, проте за рівнем психологічного розвитку перебуває на рівні

СПІЛКУВАТИСЬ З ВЧИТЕЛЕМ : ЯК?

В ідеалі стосунки “батьки – вчитель” повинні будуватись на взаєморозумінні. Вчитель стає найближчим порадником для батьків у питаннях виховання і навчання дітей. Батьки ж приймають активну участь у шкільному житті своєї дитини. На практиці, однак, так буває далеко не завжди.